Informazioni sul corso di studio
Titolo dell’unità formativa: Inglese – Lingua e Cultura 1
Codice dell’unità formativa: L-LIN/12 Lingua e Traduzione – lingua inglese
Tipo di unità formativa: di base
Livello dell’unità formativa : I ciclo (1° anno)
Semestre/trimestre in cui l’unità formativa viene erogata: corso annuale
Numero di crediti ECTS attribuiti: 12
Nome del/dei docente/i: Prof.ssa Porceddu Silvia and Prof. Peter Gregory Jones
Risultati di apprendimento dell’unità formativa:
Capacità di comprensione e produzione a livello intermedio nella lingua oggetto del corso. Il livello raggiunto consente di affrontare le situazioni più frequenti in ambito personale e professionale. Il lessico acquisito è sufficientemente vasto per sostenere conversazioni di natura non specialistica. Al termine del corso, lo studente dovrà dimostrare di avere raggiunto il livello B1 di lingua inglese.
Modalità di erogazione (frontale, a distanza):
Frontale (80 ore). Apprendimento domestico.
Pre-requisiti e co-requisiti:
Per poter seguire con profitto il corso, è opportuno che lo studente sia già in possesso delle strutture di base della lingua. Il vocabolario posseduto dallo studente deve comprendere i termini più comuni. Livello lingua inglese A2.
Contenuti del corso:
Il corso ha come obiettivo primario lo sviluppo delle abilità linguistiche principali: capacità di comprensione orale e scritta (listening e reading), capacità di produzione orale e scritta (speaking e writing).
Viene dato particolare rilievo allo studio delle forme grammaticali. Viene riservata particolare attenzione al trattamento degli aspetti morfologici, grammaticali e sintattici di base, nonché all’arricchimento del lessico. Si lavora inoltre al potenziamento della capacità espressiva e della competenza comunicativa.
Letture consigliate e/o richieste:
OXENDEN C., LATHAM-KOENIG C. (2007), New English File – Pre-Intermediate Student’s Book and Workbook, Oxford University Press, New York.
OXENDEN C., LATHAM-KOENIG C. (2007), New English File – Intermediate Student’s Book and Workbook, Oxford University Press, New York.
Attività di apprendimento previste e metodologie didattiche:
Insegnamento delle strutture della lingua mediante lo svolgimento di numerosi esercizi, sia all’interno che al di fuori dell’orario di lezione.
Tramite l’esame di alcuni testi focalizzati su argomenti specifici (attualità, didattica, tecnologia, storia, etc.), si svolge un lavoro di arricchimento del lessico e di perfezionamento della pronuncia, della comprensione dei testi e della produzione orale.
Metodi e criteri di accertamento del profitto:
Prova scritta (durata 2 ore)
- Prova di espressione scritta
- Prova di comprensione
- Test (circa 20 domande) di grammatica e lessico
Prova orale (durata 15 minuti circa)
- Prova di comprensione
- Prova di espressione e interazione